Was haben wir heute gemacht?

Liebe Kursteilnehmerinnen,

heute habt ihr eure Diktate auf Fehler hin untersucht. Dabei habt ihr versucht, diese Fehler zu kategorisieren. Wir haben herausgefunden, dass insbesondere in den Bereichen "Getrennt- und Zusammenschreiben" und "Groß- und Kleinschreibung" Nachhol- und Förderbedarf bestehen.
Auch kam heraus, dass viele Fehler auf dem "Hörverstehen" basieren.
Anschließend sind wir das Diktat nochmal gemeinsam durchgegangen und haben Wortarten (Nomen, Verben und Adjektive) herausgefiltert. Hier wurde deutlich das es Nachholbedarf in Bezug auf die Unterscheidung von Adjektiven und Adverben gibt.
Für die nächste Sitzung habt ihr beschlossen, euch vor allem mit der Getrennt- und Zusammenschreibung zu beschäftigen, ebenso gab es den Wunsch sich vertieft mit dem Genus und damit verbunden mit dem Artikel zu beschäftigen. Diese Bereiche werden daher Schwerpunkte unserer nächsten Sitzung sein. Die anderen Bereiche werden dann an den nachfolgenden Terminen folgen.

Ich wünsche euch allen schöne und erholsame Ferien!
Es hat mir heute sehr viel Spaß mit euch gemacht,

liebe Grüße, Jasmin

Diktat: Kinderpflegerin

Diktat: Kinderpflegerin

Die Kinderpflegerin unterstützt die Erzieherin, den Sozialpädagogen,
Krankenpflegekräfte oder Eltern bei der Betreuung und Erziehung von
Säuglingen, Kleinstkindern und Kleinkindern.

Zu ihren Aufgaben gehört es, Kinder zum Spielen und zu anderen Formen altersgemäßer Beschäftigung anzuregen, für Spielmaterial und Beschäftigungsmaterial zu sorgen, mit Kindern zu musizieren und zu Werken, ihnen die Körperpflege beizubringen, und ihre häusliche Krankenpflege zu übernehmen.

Darüber hinaus bereiten sie den Kindern Speisen zu, kümmern sich um
die Kinderwäsche und erledigen Hausarbeiten, soweit sie im Zusammenhang mit der Erziehung und Pflege von Säuglingen und Kleinkindern stehen.

Kinderpfleger und Kinderpflegerinnen sind vorwiegend in Kindergärten,
Kinderkrippen, Kinderhorten, Kinderheimen, Krankenhäusern und Privathaushalten tätig.

Sie arbeiten in der Regel in geschlossenen Räumen wie Spiel-, Schlaf- und Aufenthaltsräumen, aber auch im Freien.

Die Ausbildung dauert 2 oder 3Jahre. Vorausgesetzt wird der Hauptschulabschluss. Zusätzlich wird in manchen Bundesländern eine Vorbildung im sozialpflegerischen oder hauswirtschaftlichen Bereich verlangt. Die fachliche und persönliche Eignung wird meist anhand der schriftlichen Bewerbungsunterlagen und im persönlichen Gespräch geprüft. Bei der Entscheidung für oder gegen die Bewerberin spielt der schulische Leistungsstand eine große Rolle.


Übungen zum Diktat

1) Wieviele Fehler hast du gemacht?
2) Welche Fehler hast du gemacht? (Kategorisieren)
3) Unterstreiche: Verben - rot, Nomen - blau, Adjektive – grün
4) Arbeit mit dem Duden/ Verben raus schreiben und nach dem ABC ordnen
5) Schreibe die Verben in ihrer Grundform und die Nomen mit ihren Begleitern
6) Suche die Fehler im Diktat
7) Löse das Kreuzworträtsel

Eure Erwartungen an den Kurs

Liebe KursteilnehmerInnen,
unten folgen eure Erwartungen an diesen Kurs.
Wir haben versucht eure Anregungen unter Themenschwerpunkten zu ordnen.
Viele Grüße,

Ramin und Jasmin


An die Lernatmosphäre:

• eine freundliche Atmosphäre haben
• meine Meinung einfach teilen (ohne Peinlichkeit)
• wie kann ich mich ermutigen etwas zu sagen?

Rechtschreibung:

• Rechtschreibung
• Rechtschreibung lernen
• meine Schreibfehler vermeiden
• einen Aufsatz fehlerfrei schreiben mit meinen eigenen Wörtern (siehe auch Wortschatz und Textzusammenfassung)

Wortschatz:

• meinen Wortschatz erweitern
• Wortschatz verbessern
• wie lernt man die Wortschätze?

Sprachübungen:

• fließend sprechen lernen
• Aussprache üben

Grammatik:

• Sätze richtig aufbauen

Lerntechnik:

• Ich wünsche mir Tipps zum Lernen der deutschen Sprache

Lesekompetenz:

• Texte lesen
  

Infotag - Rahmenbedingungen - Erwartungen - erste Schreibübung

Hallo liebe KursteilnehmerInnen,

heute haben wir im Rahmen der Infoveranstaltung Folgendes besprochen:

• Rahmenbedingungen (Zeit: Immer mittwochs: 13.45Uhr; Ort: Raum 2011)
• Lernatmosphäre (Freiwilliges Angebot, positives Lernklima, Lernbegleitung und -förderung, etc.)
  
• Zertifikate (Erhalt bei 2/3 Anwesenheit)
• eure Erwartungen an den Kurs
  

Außerdem habt ihr heute schon einen kleinen Text produziert, indem ihr beschrieben habt, was das Schreiben bei euch auslöst und wo ihr eure Schwierigkeiten habt.

Wir freuen uns auf nächsten Mittwoch,

viele Grüße, Ramin und Jasmin