Lerntagebuch

Wir haben heute Lerntagebücher an alle Teilnehmerinnen verteilt und würden ab sofort die letzten 15 Minuten des Kurses dazu nutzen, den eigenen Lernprozess in Hinblick auf die Unterrichtseinheit zu reflektieren.

"Das Führen von Lerntagebüchern ist eine bewährte Methode, die eigene Lernpraxis zu dokumentieren, zu erkunden, zu überprüfen und möglicherweise zu verändern" (via RPI)

Diese Fragen könnt ihr euch auf die erste Seite eures Lerntagebuchs schreiben:

1. Was habe ich heute gelernt?

2. Was ist mir nicht klar? An welchen Stellen habe ich noch Fragen?

3. An was möchte ich beim nächsten Mal noch weiterarbeiten?

Ihr müsst euch nicht streng an diese Fragen halten. Sie sind nur als mögliche Orientierung gedacht. Ihr könnt auch einen ganz anderen Weg gehen oder völlig frei euren Lernprozess im Lerntagebuch kommentieren.

Bitte bringt das Lerntagebuch zu jeder Sitzung mit.

Hier habe ich noch einen kleinen Artikel zu der Arbeit mit Lerntagebüchern gefunden:

Mit Lerntagebüchern das Nachdenken über das eigene Lernen fördern. Lernwege und Lernerfolge dokumentieren.